Business Relations Table - o4.fyi ()
Anmelden
Gast|Guest
FYI
SCG
Symbole
Bliss Symbols
Bliss Search
TLDS
BNS
CBT
Suchen
Zurücksetzen
Beispiel:
brt.php?search=wide&s=wide&p=adjective&o=wideness
s
p
o
Einfügen
BR-Editor
Speichern
Als neuen Datensatz speichern
Abbrechen
Domain-Statistiken für "learnersedgeinc.com"
43
Business Relations
44
Eindeutige Domains
20
Gefundene Einträge
BR-Relations: 43
From Domain
Role
To Domain
Path
Aktionen
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
monicamgsd.blogspot.com
/2018/06/
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
storytellervideos.com
/blog/build-a-video-library-with-just-one-shoot
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
dealairline.com
/blog/2017/01/
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
positiveclassroomrelationships.weebly.com
/student-teacher-relationships.html
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
rwd1.needham.k12.ma.us
/departments/community_service_learning/resources
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
counselingliu.com
/2017/08/31/當孩子的生活像戰場──理解創傷,幫助孩子學/
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
btsartintegration.weebly.com
/think-aloud-modeling.html
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
inspiringells.com
/blog/category/diverse-books
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
homelife-sara.blogspot.com
/search/label/Sara
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
kcato.blogspot.com
/2013/09/
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
creativecornerny.blogspot.com
/2015/
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
districtthreeed.blogspot.com
/2010/11/are-grading-policy-changes-in-rock-hill.html
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
tutor2you.com.au
/assignment-planning-101-helping-your-child-stay-in-control/
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
2makeendsmeet.blogspot.com
/2010/01/teacher-education-opportunity.html
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
steminsights.org
/professional-development-options-for-stem-educators/
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
edwardsandhill.com
/blog/uncategorized/back-school-creating-ideal-classroom-layout/
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
tvico.org
/2017/05/05/things-to-learn-about-continuing-education-for-teachers/
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
courses.teachingchannel.com
/courses/dl/math/Moving-Math-How-to-Use-Differentiated-Mathematics-Stations/5854
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
mathbymandy.blogspot.com
/
learnersedgeinc.com
>>isReferenceFrom
paulfox.blog
/2018/11/
1
2
3
Nächste
BLS speichern
Basis-Informationen
Aktueller Dateiname:
Neuer Dateiname:
Optional: Neuer Dateiname (z.B. example.png). Leer lassen, um den Dateinamen beizubehalten.
Aktuelle ID:
Wordtype:
Optional: Wortart des Symbols (z.B. noun, verb, adjective, etc.). Leer lassen, um das Feld zu leeren.
Semantic Compound (is_sc)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Semantic Compound.
NSM (is_nsm)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus NSM (Natural Semantic Metalanguage).
LDV (is_ldv)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus LDV (Longmans Defining Vocabulary).
is_root
Das Konzept ist das Basis-Begriff für eine Familie von Konzepten (FoC).
Cantor ID:
Die Cantor ID wird verwendet, um die BNS-Nummer zu berechnen.
BNS-Nummer (bns_nbr):
Automatisch berechnet aus der Cantor ID mit BNS_Num2Str_corrected
Szudzik ID:
Optionale Szudzik-Kodierung (Paarungs-ID), siehe Szudzik.mdc
Sprachübersetzungen & Details
Name Reverse:
Automatisch generiert aus dem Dateinamen (rückwärts, ohne .png)
Beschreibung:
Semset (semantic set):
Semantic set für das Symbol (max. 256 Zeichen)
Alle Sprachen übersetzen (von EN)
Übersetzt automatisch alle leeren Sprachfelder basierend auf dem englischen Text