Business Relations Table - o4.fyi ()
Anmelden
Gast|Guest
FYI
SCG
Symbole
Bliss Symbols
Bliss Search
TLDS
BNS
CBT
Suchen
Zurücksetzen
Beispiel:
brt.php?search=wide&s=wide&p=adjective&o=wideness
s
p
o
Einfügen
BR-Editor
Speichern
Als neuen Datensatz speichern
Abbrechen
Domain-Statistiken für "eduarea.wordpress.com"
589
Business Relations
575
Eindeutige Domains
20
Gefundene Einträge
BR-Relations: 589
From Domain
Role
To Domain
Path
Aktionen
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
luisluna1.blogspot.com
/2012/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
mmerinoru.wordpress.com
/page/2/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
eaprendizaje.wordpress.com
/2012/06/17/resumen-de-la-blogosfera-educativa-1016-junio/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
marktamis.wordpress.com
/2010/06/17/enterprise-2-0-and-social-crm-converge-towards-the-collaborative-enterprise/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
higieneyseguridadlaboralcvs.wordpress.com
/category/estudiantes/tecnicas-de-estudio/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
strategiaonline.es
/10-mandamientos-del-marketing-3-0-de-philip-kotler/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
juanchosierrar.blogspot.com
/2011/05/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
conocimiento.griky.co
/blog/hyflex-universidades
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
dobleclic.com
/seo-organico/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
andresromero.org
/marketing-turistico/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
outsourceando.blogspot.com
/2012/09/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
justrealizemanagement.wordpress.com
/2013/01/28/del-upselling-al-embuting/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
dlegaonline.es
/por-que-apostar-por-el-upgrade-como-estrategia-de-fidelizacion/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
aprendo-tics.blogspot.com
/p/internet-y-web-20.html
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
201500528-2017.blogspot.com
/2017/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
ingenierosbizkaia.eus
/ya-estamos-en-twitter-coitibi/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
webtoolsxxi.wordpress.com
/2012/03/25/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
erikenea-educacion.blogspot.com
/2012/12/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
maestrosdelweb.com
/guia-community-manager/
eduarea.wordpress.com
>>isReferenceFrom
andy21.com
/2014/plataformas-de-comercio-electronico/
1
2
3
...
30
Nächste
BLS speichern
Basis-Informationen
Aktueller Dateiname:
Neuer Dateiname:
Optional: Neuer Dateiname (z.B. example.png). Leer lassen, um den Dateinamen beizubehalten.
Aktuelle ID:
Wordtype:
Optional: Wortart des Symbols (z.B. noun, verb, adjective, etc.). Leer lassen, um das Feld zu leeren.
Semantic Compound (is_sc)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Semantic Compound.
NSM (is_nsm)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus NSM (Natural Semantic Metalanguage).
LDV (is_ldv)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus LDV (Longmans Defining Vocabulary).
is_root
Das Konzept ist das Basis-Begriff für eine Familie von Konzepten (FoC).
Cantor ID:
Die Cantor ID wird verwendet, um die BNS-Nummer zu berechnen.
BNS-Nummer (bns_nbr):
Automatisch berechnet aus der Cantor ID mit BNS_Num2Str_corrected
Szudzik ID:
Optionale Szudzik-Kodierung (Paarungs-ID), siehe Szudzik.mdc
Sprachübersetzungen & Details
Name Reverse:
Automatisch generiert aus dem Dateinamen (rückwärts, ohne .png)
Beschreibung:
Semset (semantic set):
Semantic set für das Symbol (max. 256 Zeichen)
Alle Sprachen übersetzen (von EN)
Übersetzt automatisch alle leeren Sprachfelder basierend auf dem englischen Text