Business Relations Table - o4.fyi ()
Anmelden
Gast|Guest
FYI
SCG
Symbole
Bliss Symbols
Bliss Search
TLDS
BNS
CBT
Suchen
Zurücksetzen
Beispiel:
brt.php?search=wide&s=wide&p=adjective&o=wideness
s
p
o
Einfügen
BR-Editor
Speichern
Als neuen Datensatz speichern
Abbrechen
Domain-Statistiken für "readwriterespond.com"
101
Business Relations
102
Eindeutige Domains
20
Gefundene Einträge
BR-Relations: 101
From Domain
Role
To Domain
Path
Aktionen
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
macgirl19.wordpress.com
/2022/12/30/technology-in-education-friend-or-foe/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
classteaching.wordpress.com
/2014/10/19/tlt14-feedback-matters/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
funnymonkey.com
/2020/browser-hygiene-for-better-privacy---think-of-it-like.html
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
timkastelle.org
/blog/2014/12/how-to-design-for-outcomes/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
blog.aare.edu.au
/what-twitter-offers-teachers-the-evidence/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
bavatuesdays.com
/the-abcs-of-blogging-always-be-commenting/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
mcluhangalaxy.wordpress.com
/2013/04/01/we-shape-our-tools-and-thereafter-our-tools-shape-us/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
primarytech.global2.vic.edu.au
/2018/03/14/benefits-blogging/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
aare.edu.au
/what-twitter-offers-teachers-the-evidence/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
wayranks.com
/website-list-560/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
feierabendbier-open-education.de
/2018/07/04/episode-56-indievidualisierung-personalisierung-und-bildung/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
josepicardo.com
/education/dancing-in-perfect-stillness/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
pairadimes.davidtruss.com
/excellence-is-a-habit/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
pernillesripp.com
/2015/01/05/can-we-discuss-the-title-lead-learners-for-a-moment/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
catlintucker.com
/2013/10/beyond-samr-the-teachers-journey-to-technology-integration/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
adjustingcourse.wordpress.com
/2016/03/24/buzzword-or-lifeblood/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
controlaltachieve.com
/2021/04/edtech-blogs.html
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
studlife.com
/scene/2025/10/01/review-one-battle-after-another-is-a-thrilling-resistance-to-trumps-america
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
usergeneratededucation.wordpress.com
/2015/02/15/educators-as-lead-learners/
readwriterespond.com
>>isreferencefrom.png
CID: 0
shakeuplearning.com
/blog/17-things-teachers-try-2017/
Vorherige
1
2
3
4
5
6
Nächste
BLS speichern
Basis-Informationen
Aktueller Dateiname:
Neuer Dateiname:
Optional: Neuer Dateiname (z.B. example.png). Leer lassen, um den Dateinamen beizubehalten.
Aktuelle ID:
Wordtype:
Optional: Wortart des Symbols (z.B. noun, verb, adjective, etc.). Leer lassen, um das Feld zu leeren.
Semantic Compound (is_sc)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Semantic Compound.
NSM (is_nsm)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus NSM (Natural Semantic Metalanguage).
LDV (is_ldv)
Wenn aktiviert, handelt es sich um ein Wort aus LDV (Longmans Defining Vocabulary).
is_root
Das Konzept ist das Basis-Begriff für eine Familie von Konzepten (FoC).
Cantor ID:
Die Cantor ID wird verwendet, um die BNS-Nummer zu berechnen.
BNS-Nummer (bns_nbr):
Automatisch berechnet aus der Cantor ID mit BNS_Num2Str_corrected
Szudzik ID:
Optionale Szudzik-Kodierung (Paarungs-ID), siehe Szudzik.mdc
Sprachübersetzungen & Details
Name Reverse:
Automatisch generiert aus dem Dateinamen (rückwärts, ohne .png)
Beschreibung:
Semset (semantic set):
Semantic set für das Symbol (max. 256 Zeichen)
Alle Sprachen übersetzen (von EN)
Übersetzt automatisch alle leeren Sprachfelder basierend auf dem englischen Text